با این تفاسیر، متخصص بی سواد هم داریم!

{مهدویت و رسانه - شماره 23}

 

فقط بی سوادها بخوانند!

از آنجایی که یکی از راههای مقابله با شستشوی مغزی، داشتن سواد رسانه ایست، در این شماره با بعضی از اصول مهم سواد رسانه آشنا می‌شویم. پنج گام از هزار گام برای کسب سواد رسانه ای:

گام اول: ترفندها و تکنیک های عملیات روانی رسانه ها را بشناسید.

گام دوم: هویت منبع اطلاعات رسانه مورد نظر و وابستگی ها و روابط آن را شناسایی کنید.

گام سوم: سابقه رسانه و موضع گیری های آن را بررسی کنید.

گام چهارم: تنها به تیتر اخبار و محتوای رسانه و اطلاعات اکتفا نکنید.

گام پنجم: منابع و رسانه های مخالف یا رقیب با منبع اطلاعاتی مورد نظر را شناسایی و بررسی کنید، تا به تحلیلی دقیق و بی طرفانه برسید.

[تکنیک های عملیات روانی، در حوزه رسانه و خبر؛ احمد قدیری ابیانه]

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

برای ایمن کردن شمشیر، از غلاف استفاده کن!

{مهدویت و رسانه - شماره 22}

 

بعد از شناخت اصول شستشوی مغزی، لازم است تا با بعضی از روشهای مقابله با این اصول هم آشنا شویم.

✔️ اولین گام، داشتن منابع یا رژیم اطلاعاتی متنوع است.

✔️ گام دوم، حضور موثر در شبکه های ارتباطی، با دیدگاه متفاوت با منبع اصلی است. محدود کردن ذهن، باعث استبداد فکری و تعصب بیجا می‌شود.

✔️ گام سوم، مقایسه و تحلیل دقیق محتوای دریافتی، براساس شواهد و دلایل عقلی ست.

✔️ و گام چهارم که بسیار مهم است، داشتن سواد رسانه ایست.

تحلیل محتوای رسانه ها، قدرت تشخیص ما را تقویت می‌کند و امکان فریب خوردن در مواجه با رسانه ها را به حداقل می‌رساند.

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

مواظب باش! سرانجام این شستشو، کثیف شدن است.

{مهدویت و رسانه - شماره 21}

 

رسانه ها برای شست و شوی مغزی مخاطب، حداقل پنج اصل مهم را رعایت و اجرا می‌کنند:

اصل اول: تکرار مداوم یک ایده تا اصطلاحاً ملکه ذهن مخاطب شود.

اصل دوم: القای ترس و وحشت از دیگران، به طوری که مخاطب ایده و دیدگاه متفاوت از دیدگاه مورد نظر را به اشتباه، توطئه و فریب کاری متهم کند.

اصل سوم: استفاده افراطی از احساسات و هیجانات، بعنوان چاشنی و مکمل، برای تثبیت کامل ایده در ذهن مخاطب.

اصل چهارم: ارائه ایده اصلی، با شکلی متفاوت، تا مخاطب تصور کند که قدرت انتخاب دارد؛ در صورتیکه همه مسیرها به یک ایده ختم می‌شود.

و اصل پنجم: قطع ارتباط مخاطب با منابع اطلاعاتی دیگر و ایزوله کردن فرد، با ترفند های مختلف.

در شماره بعد با راهکارهای مقابله با شستشوی مغزی آشنا می‌شویم.

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

«رژیم اطلاعاتی» بگیرید، تا ذهنتان سالم بماند!

{مهدویت و رسانه - شماره 19}

 

آخرین ظرفیت کاربردی رسانه که در این شماره به آن می‌پردازیم، رژیم اطلاعاتی است. انسان همانطور که برای حفظ سلامت و تناسب اندام خود، از رژیم غذایی استفاده می‌کند، باید برای سلامت ذهن خود نیز از رژیم رسانه ای استفاده کند.

اما دلیل نیاز ما به این رژیم چیست؟ امروزه گسترش ارتباطات رسانه ای، ما را در معرض حجم زیادی از اخبار و اطلاعات قرار داده است. اطلاعاتی که بر خلاف تصور عموم مردم، عمق و کاربرد چندانی ندارد و باعث می‌شود که نتوانیم تحلیل درستی از وقایع داشته باشیم.

رژیم اطلاعاتی، یعنی مخاطب اطلاعات را با برنامه و هدفمند دریافت کند؛ این امر باعث می‌شود فرد در یک یا چند موضوع قوی و توانمند شود، در نتیجه می‌تواند اتفاقات را به درستی تحلیل کند.

در امر مهمی مانند مهدویت هم، باید به انجام کار تشکیلاتی و تقسیم موضوعات مرتبط، بین افراد توجه کرد.

[مقاله مهدویت و رسانه، علیرضا پورمسعود]

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

هکر مغز، هکر شخصیت

{مهدویت و رسانه - شماره 18}

 

در شماره گذشته، به دو مورد از ظرفیت های رسانه، یعنی ایجاد نیاز و تربیت رسانه ای اشاره کردیم. در این شماره به یکی دیگر از این ظرفیت ها، یعنی هدایت فکری می‌پردازیم.

از دیگر ظرفیت های رسانه، توانایی هدایت کردنِ افکار انسان هاست. صاحبان رسانه، با استفاده از این توانایی، افکار مخاطبان خود را به همان سمت و سویی می‌برند که مورد نظر آنها و هم جهت با منافع و اهدافشان است. البته رسانه های غربی، اغواگر هستند؛ یعنی این هدایتِ فکری را به وسیله فریب افکار مخاطبان انجام می‌دهند و  برای این کار از تکنیک های رسانه ای و عملیات روانی هم به خوبی استفاده می‌کنند.

اما سوال اینجاست آیا ما نمی‌توانیم از این قابلیت، برای هدایت فکر و قلب انسانها به سمت حقایق فطری، یعنی توحید و مهدویت استفاده کنیم؟

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

به اسم فایده، به کام تخریب!

{مهدویت و رسانه - شماره 16}

 

شبکه های اجتماعی، در کنار فواید بسیار، آثار منفی و خطراتی هم برای کاربران خود دارد. موارد زیر، فقط بخشی از آثار منفی این شبکه ها هستند:

به دلیل امکان پنهان کردن هویت؛ امکان جعل، کلاهبرداری و سوء استفاده از اطلاعات افراد وجود دارد.

نبودن نظارت کافی، موجب گسترش ارتباطات نامتعارف بین جوانان و گاهی ایجاد زمینه سوء استفاده های جنسی از افراد می‌شود.

تولید و ارائه هدفمند محتوا در این شبکه ها توسط معاندین، باعث تغییر تدریجی سبک زندگی افراد و جایگزینی آن با ارزش های غربی و ضد دینی می‌شود.

گروه ها و شبکه هایی که برای فعالیت در جامعه حقیقی با محدودیت روبرو هستند، (شبکه های تروریستی و غیر اخلاقی) برای عضوگیری به شبکه های اجتماعی روی می‌آورند.

[مقاله شبکه های اجتماعی؛ قابلیت ها و تهدیدها، سعید واحدی فرد]

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

آن چیست که قدرت مند است، ولی زور ندارد؟!

{مهدویت و رسانه - شماره 14}

 

امروزه مهمترین بخش فضای مجازی، شبکه های اجتماعی است و ما برای کسب موفقیت فرهنگی، باید آن را بیشتر بشناسیم.

سایت های شبکه های اجتماعی، به کاربران خود توانایی انجام اموری ساده مانند ارسال پیام های فوری، تبادل پیام های شخصی و بارگذاری محتوای تولیدی، مانند وبلاگ ها، تصاویر، ویدئو و....(اشتراک علایق و افکار)، دوست یابی، تا تجارت و درآمد زایی را می‌دهند.

پس از موفقیت نخستین سایتِ شبکه اجتماعی در سال ١٩٩٧ میلادی، رشد قارچ گونه آنها آغاز شد و این روند همچنان ادامه دارد. بعضی از مهم ترین شبکه های اجتماعی فعال، عبارت اند از: فیسبوک، توییتر، لینکداین، پین ترست، یوتیوب، گوگل پلاس، اینستاگرام، تامبلر و...

[جنگ نرم، داوود رنجبران]

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

رسانه؛ از گذشته تا امروز

{مهدویت و رسانه - شماره 13}

 

«نخستین ارتباطات انسانی از نوع اشاره ای و غیر کلامی بود؛ که بعدها به ارتباطات بیانی، نوشتاری، ارتباطات از راه دور، تلگراف و تلفن، رادیو، سینما، تلویزیون و وسایل ارتباط جمعی نوین تبدیل شد. بر این اساس، قدمت رسانه ها عبارت است از رسانه های شفاهی، مکتوب و الکترونیک»

شاید بتوان گفت پیشینه فعالیت های رسانه ای، تاریخی به قدمت ابداع خود رسانه ها دارد؛ اما در این میان بعضی از رسانه ها، هم به دلیل ویژگی های ذاتی آنها و هم به دلیل شرایط زمان خود، در جامعه موثرتر بوده اند. روزنامه، رادیو، تلویزیون در گذشته و وسایل ارتباط جمعی نوین مانند شبکه های اجتماعی در عصر حاضر از آن جمله اند.

«به طور مثال، صاحبان قدرت قبل و در حین جنگ های نظامی برای ایجاد جنگ روانی، با ارائه اطلاعات ساختگی از منابع غیر واقعی، سوء استفاده های فراوانی از رادیو کرده اند. جنگ جهانی دوم و جنگ ایران و عراق از این جمله است.»

[رسانه شناسی، اصحاب حبیب زاده، ص٣۵؛ مقاله کارکردهای رادیو در جنگ، حسین خجسته]

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

چرا باید بدانیم؟

{مهدویت و رسانه - شماره 10}

 

دلایل زیادی میتوان بیان کرد که باید درباره رسانه های جمعی و اثرات آنها بدانیم که در اینجا سه دلیل را بیان میکنیم:

تاثیر گذاری رسانه بر زندگی اجتماعی ما، باعث ایجاد الگوهای فرهنگی جدید و حتی گاهی، موجب تغییر یا تثبیت فرهنگ جامعه میشود.

رسانه ها در امور سیاسی، ابزار قدرتمندی هستند، که میتوانند بر تصمیم گیری دولت ها و هم چنین بر نگرش مردم نسبت به دولت ها و امور بین المللی تاثیرات عمیقی داشته باشند.

رسانه ها با انتشار اخبار، اطلاعات و دانستنی های تازه، همواره در حال آموزش (مثبت یا منفی) افراد و شکل دادن به ارزش های آنها هستند.

گرچه تاثیر رسانه ها در زندگی ما، بسیار بیشتر از موارد بالاست، اما همین سه دلیل، برای حساس شدن ما، بعنوان مردم کشوری که بیشترین آسیب را از «جنگ رسانه ای» متحمل شده است، کافی است.

[اصول ارتباط جمعی، محمود اکرامی؛ رسانه شناسی، اصحاب حبیب زاده ملکی]

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)

مغزت را هدف گرفته!

{مهدویت و رسانه - شماره 7}

 

کلاه خودت کجاست؟!

«رسانه وسیله ایست که می تواند معنا و مفهوم مشخصی را در مغزها فرو کند و به عبارت دیگر ابزاری برای اطلاع رسانی است.»

کتاب، روزنامه، فیلم و عکس و شبکه های اجتماعی، نمونه هایی از رسانه هستند.

در یک تقسیم بندی، رسانه ها از جنبه ارتباطی، به دو گروه تقسیم می شوند:

رسانه های شخصی:

که از مخاطبان محدودی برخوردارند و در گذشته کارایی بسیاری داشته اند. مانند تلفن و تلگراف

رسانه های جمعی:

که در پیام های آینده به طور مفصل درمورد این نوع رسانه صحبت خواهیم کرد.

[مقاله مهدویت و رسانه، علیرضا پورمسعود]

 

 

منبع : کانال مهدیاران (Mahdiaran@)